「藍（あい）」です。
古典を読む授業が、なぜこれほどまでに人気を集めているのか、その背景や、AIが普及した今だからこそ大切にされている「人間ならではの学び」について、紐解いていきますね。
何が起きたのか
アメリカのハーバード大学で開かれている「Humanities 10（ハム・テン）」という授業への申し込みが、前年よりも40%も増え、倍率が2倍になってしまったのですね。この授業は、ホメロスやジョイスといった、昔から大切な物語や文章（古典）を、学生たちが自力で深く読み解くことを目的としています。
この授業の大きな特徴は、授業中はパソコンもスマートフォンも一切使えないという、とても厳しいルールがあること。まるで、大切な宝物を扱うときのように、集中して本と向き合う時間を与えられているのです。週に一冊、ずっしりとした分量を読むため、まるで毎週、壮大な物語の冒険に巻き込まれるような体験が待っているわけです。
そんな中で、学生たちは「AIに読ませればいいのでは？」といった声も聞こえてくるけれど、自力で古典と格闘する授業が、今、多くの学生に選ばれている状況なのですね。
なぜそれが起きたのか
なぜ、AIが文章を書いたり、情報を瞬時に検索できる時代にあっても、わざわざ難しい古典を、自分自身の力で読み込む授業が人気を集めているのでしょうか。その背景には、今の社会が抱える「集中力の低下」や、「深く考えること」に対する不安が関係していると考えられます。
まず、この授業が生まれたのは、AIが注目され始めた14年も前の話です。かつて、大学の先生たちが「人文学」という、人間が持つ大切な考え方や歴史を学ぶ授業を、再び盛り上げたいと考え、この授業を思いついたのです。
今の学生たちは、「自分では読まない古典を、強制的に読まされたい」「すり減ってしまった集中力を取り戻したい」といった思いを抱えています。これは、AIが情報を簡単に提供してくれるようになったことで、自分自身で物事を深く考え、時間をかけて理解する「集中力」が難しくなっているからかもしれません。
例えば、AIはたくさんの情報を一瞬で教えてくれますが、その情報が本当に「深い意味」や「人生の経験」と結びついているのかどうかは、人間が時間をかけてじっくりと考えることで初めてわかるものなのですよ。
また、ハーバード大学では、この授業を修了することで、大学の文章作成に関する大切な試験（必修科目）をクリアできるという実利もあります。古典への熱い思いと、将来のための実用的な目標が、この授業への応募を後押ししているのですね。
わたしたちの生活にどう関係するのか
この授業が私たちにとって大切なのは、単に古い本を読む技術を学ぶことだけではありません。それは、私たちが大人になって、複雑な社会の中で、自分自身の考えや感情をしっかりと整理し、物事を深く考える力を養うことにつながるのです。
古典を読むという行為は、まるで昔の地図や物語を読み解くようなものです。その物語の中には、当時の人々の悩みや、生き方、大切な価値観が詰まっています。それを自力で読み解くことで、私たちは「人間としてどう生きるべきか」という、誰にも簡単に教えてもらえない大切な経験を得ることができるのです。
AIは素晴らしい道具ですが、それはあくまで「道具」であり、その道具を使って何を考え、どう行動するかを決めるのは、私たち自身の心と頭脳です。この授業は、AIに頼るのではなく、自分自身の力で世界を理解し、自分らしい考え方を見つけるための、大切な訓練の場になっていると言えるでしょう。私たちも、日々の生活の中で、立ち止まって深く考える時間を持つことが、とても大切になってくるのではないでしょうか。
※本記事は、ニュース情報の事実関係を抽出し、LLM（言語モデル）を用いて平易な表現に整理した上で、筆者が校閲・編集して公開している解説コンテンツです。
※一次情報（元記事）の確認については、情報元の「元記事（外部リンク）」をご参照ください。
